“百年大计，教育为本”。教育的发展离不开社会各行各业的支持，金融作为一股重要力量，在教育中发挥的作用也越来越大。从基础的账户结算、代扣代缴到资源整合、提供多方位教学金融服务，近年来银校合作逐步深入。
上海是全国教育的重镇，上海银行作为扎根本地的金融机构，长期深耕教育事业发展，围绕行业动向，不断探索金融服务教育产业发展的新方式。比如，与上海市教委签订全面战略合作协议、与民办中小学协会及上海财经大学联合启动“上海民办中小学财经素养教育项目”、独家支持“上海民办中小学科创教育发展联盟”成立等等，一系列措施背后，是上海银行对教育的守望与守护。
上海银行行长朱健曾表示：“教育是国计民生和社会发展的重要基石，也是我们最为重视的民生服务领域之一。办好教育事业，家庭、学校、政府、社会都有责任，作为地方银行更是责无旁贷。”
多年深耕，做教育金融服务的守望者
近期，教育部提出新时代教育高质量发展的工作要求，鼓励社会力量积极参与学生素质教育发展。在这之中，金融力量的作用日益凸显，不少金融机构不断优化金融服务，不论是从教学“硬件”上，还是“软件”上，纷纷为教育赋能。
作为上海本地的银行，上海银行更是着力打造同业领先的教育金融服务品牌。在新一轮的三年规划当中，该行把教育金融作为了战略重点之一。在发展教育金融方面，上海银行显然已具备“比较优势”。
一方面，从企业社会责任角度来说，该行一直是上海市教育发展基金会理事单位，历年来多次向教育各个领域进行无偿捐赠；另一方面，从金融服务产业角度而言，上海银行围绕行业发展动向，持续探索金融服务新方式。
上海银行公司业务部总经理朱守元表示，经过多年来教育金融服务经验积累，包括与市教委、区教育局的服务对接，该行对于学校发展诉求有着更深刻、更精准的理解。不仅改善学校办学条件，也帮助学校建设智慧校园，还普及金融知识。
同时，上海银行引进了桑坦德银行成为外资战略股东。桑坦德银行是欧元区最大银行，在大学金融领域深耕多年，搭建了覆盖20多个国家、1200多所大学的国际交流平台。双方在教育金融方面形成了理念共鸣。带着这样的基因，上海银行紧跟教育改革步伐，形成了教育金融的服务特色。
据了解，2019年3月，上海银行与上海市教委签订全面战略合作协议，将支持综合素养培育作为重点合作领域；随后又与民办中小学协会及上海财经大学联合启动了“上海民办中小学财经素养教育项目”，覆盖了18所试点学校；2020年又独家支持了“上海民办中小学科创教育发展联盟”成立。
不止如此，为助力学校长期发展，上海银行不仅推出教育机构专属综合金融服务体系，还整合自身资源，携手高校、专业组织、龙头企业等合作伙伴，契合上海“五大中心”建设任务，创新推出覆盖财经素养、科创、艺术、小语种等多领域的综合素养课程项目，通过理论知识与实践活动相结合，全力支持学生的综合素质全面发展。
上海市市教卫工作党委副书记、市教委副主任闵辉曾对上海银行近年来在金融支持教育事业发展过程中做出的探索表示肯定，他说：“在民办教育新法新政的大背景下，要坚持立德树人、五育并举，构建三全育人大格局，期待上海银行继续深度支持民办中小学课程建设，支持民办学校的特色发展。”
积极探索，打造“金融+教育+N”服务样本
服务教育的理念一旦确定，执行就需要抓手。随着金融和教育交流的逐步深入，银行服务的方式正在不断变化，以前可能更多是提供贷款、学费代收等等，但如今，金融机构已有了新的思考，开始了新的尝试。
朱守元称，目前，政府和社会层面对教育硬件设施的投入都很大，但教育的核心在于“软件”，那就是两类“人”，一类“人”是学生、一类“人”是老师，如何让学生乐有所学、让教师教有所用值得我们思考。
银行作为服务社会方方面面的金融机构，拥有较好的资源整合能力，结合学校的发展特色及需求，上海银行筛选出了行内外优质校外资源，并转换成学校切实所需的校内办学资源，致力于把金融资源跨界融合做到更加精准，打造“金融+教育+N”服务样本。
朱守元介绍了上海银行具体的做法。比如，针对学生，上海银行尝试提供多种多样的切合学生综合素养的课程体系，供学生选择；针对教师，上海银行希望能够联合各方力量，充实广义的“教师”队伍，不仅包括课堂里的老师，还有其他高校、各行各业的专家。
有了“学生”、有了“教师”，具体实施上，除了校内教学外，社会实践等的配套也十分重要。上海银行对学校开放各类实践基地，如一些特色网点、科创金融实验室、行业龙头实践基地等。同时，上海银行与教育主管部门定期组织大型赛事、冬令营/夏令营等集训营、主题节日等活动，为师生搭建素质教育交流、展示、提高的平台。
跨界合作，推出综合素养特色课程项目
支持教育发展并非一人之功，用众人之力，则无不胜也。为更好服务教育行业，上海银行第一时间整合各方合作资源，并且率先推出了“上银智学”中小学综合素养特色课程项目，为莘莘学子提供更多学习机会。
其中，财经素养教育项目是该行首个推出的综合素养特色课程。朱守元解释道，在经合组织开展的PISA国际学生评估项目中，上海学生在多个评估维度排名长期处于领先，但财经素养一直是其中相对薄弱的环节，与国际金融中心的定位不匹配。上海市教委也有意于提升中小学生财经素养教育水平。于是，上海银行紧紧抓住了这一机会。
作为根植上海的金融机构，上海银行可谓在支持财经素养教育方面有着天然的优势与责任，2019年在市教委的指导下，该行携手国内一流财经类高校——上海财经大学推出了财经素养教育项目。
具体而言，该项目细分教学目标，打造分学段课程体系。按照小学、初中、高中不同学段对财经素养教育的需求特点，设计了相应的课程教学体系；同时，组建联合师资队伍，主动走进校园；打造财经素养实践基地，领学生走出去。
“依托专业的金融业务体系、丰富的金融服务网络，上海银行完全契合财经素养教育的实践教学需求。为此我们专门打造了一批财经素养实践基地，包括银行智能网点、金融互动展厅、金融博物馆等，针对不同学段学生提供沉浸式的学习实践体验。”朱守元说。
除财经素养教育以外，上海银行也陆续推出了科技创新、文化艺术和小语种等特色项目，为综合素养教育发展贡献更多力量。就在2020年12月，上海银行与上海交响乐团联合举办的尚乐舞台大师班顺利完成演出，53名6~16岁的小学员以专场音乐会的形式汇报演出。
上海银行表示，未来，该行将持续立足社会民生、服务地方发展的初心使命，一路点滴用心，与学校师生相伴成长，为上海教育发展贡献更多力量。
（文章来源：第一财经日报）
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