老汪财经日记第62，我是汪雷。
在教育部出重拳整顿校外培训机构的当下，开播《小舍得》不知是恰好，还是有意。剧情其实很简单，一开始就以为了小升初，几家人争夺顶级奥数校外培训机构的入班名额展开。
底层家庭的孩子智商140但家里没钱，鸡娃家庭孩子成绩又差一点点，崇尚快乐教育的家庭，孩子基础差。各家有各家的现实，教育理念也难分对错，但最终在面对小升初时，三家人都主动或被迫挤上了奥数这跟独木桥。矛盾全面爆发，教育严重内卷化，家长的焦虑和孩子的压抑，残酷呈现在观众面前。
《小舍得》里构建出的，是中国教育的一出悲剧。每个家长都能在里面找到自己的影子。虽然学校一直倡导素质教育，给学生减负，但升学又以分数论。校内不足校外补，培训班便大行其道。剧里奥数班的老师说，“报班就像在剧场看戏，前排站起来了，后排也不得不站起来。还有人站在椅子上，甚至有人把梯子也架起来了。”而报班没钱不行，快乐教育也得停，鸡娃成了唯一选项。但结果却是，孩子因为持续高压，最终在考场上崩溃。
电视剧中蒋欣饰演的鸡血老母亲，近乎疯魔。不但折磨鞭策着自己，还折磨鞭策着自己的亲生骨肉
网友说《小舍得》这样残酷的剧情，现实中每天都在上演。过于逼真，看得人血压升高。
实际上，在社会贫富差距加大，阶层固化的当下，教育是底层群体实现阶层跃升的唯一希望。分数对所有孩子来说，依然相对是最公平的升学标准。但前提是，国家要尽力实现教育的均等化。让站在梯子上的人下来。
如果老汪是编剧，电视剧的结尾，我会选择关闭校外培训机构。让不同理念和物质条件家庭的孩子回到校园，在基本平等的情况下比拼。如果结局不是这个，我倒建议赶紧停播，否则只是在家长群体中，营造更深重的焦虑感和负面情绪。
所幸，现实中咱们看到，教育部整顿校外培训机构超标超纲教学，上海打破学区房跟名校的挂钩。人明日报批评校外培训机构说，做教育不是做生意。只有把教育资源和权钱之间的关联切断，让所有孩子都能在同等的教育资源下成长，中国的教育才能回归“树人强国”的本位。
（娄在霞 HN151）
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