《投资时报》记者 杨帆
教育公平一直是近年来国家和社会持续关注的问题。
由于我国东西部、城乡经济发展的差异等因素，很多欠发达地区仍存在着师资力量薄弱、优质教师稀缺、优质教学资源匮乏等情况，使得教育公平的实现仍面临很大挑战。然而，随着在线教育的高速发展，中国区域间的教育不均衡局面也在慢慢得到改善。
日前，互联网教育公司作业帮与网易数读联合推出的“学习的真相”里得到了很好的体现。报告显示，截至 2020年10月1日，共有超过336万名来自 52个国家级重点贫困县（现已全部脱贫摘帽）的中小学生在作业帮平台（即，不限于移动设备，也包括 PC 端和网络教室）在线学习。2019年以来，这些地区的用户增长率远高于作业帮平均用户增长率。
通过对比北京市和52个国家重点贫困县中小学生报名付费课和免费公益课的情况，可以看到贫困县学生报名免费公益课的比例比北京学生高出9.62%。深入来看，在学习需求上，贫困地区的学子最希望获取讲座类课程。分学业阶段来看，无论是小学、初中还是高中，学子们对课程的需求都集中在语文、英语和数学这三门主科上。
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实现教育公平，需要国家和企业共同发力。作为互联网教育领先企业，作业帮也一直致力于以科技赋能教育，大力推进教育普惠。
疫情期间，作业帮在全行业率先推出“春季免费直播课”，为全国超过3300万中小学生提供了精品在线学科课程及疫情防控、传统文化、诗词鉴赏等不同类型素养课。同时推出“名家讲堂”公益大师课，邀请惠若琪、薛兆丰、蒙曼、纪连海等名人大咖做客直播，学员量超过2300万，全面助力全国中小学生“停课不停学”，成为学校教育的有益补充。
作业帮“千帆公益计划”，在两年里，团队先后在新疆、西藏、河北、甘肃、内蒙、云南、青海等7个省份的贫困地区开展教育扶贫，累计投入优质课程、教育硬件产品、学习物资等价值8000余万。
正如作业帮联合创始人所晖所讲，在促进教育公平、推动教育普惠方面，在线教育企业应该发挥更大的能量，承担更多的责任，为广大欠发达地区的孩子通过知识改变命运提供更多可能。作业帮会继续努力践行“让优质教育触手可及”的教育使命。
（张洋 HN080）
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