政府工作报告鼓励“职业教育” 中公教育等职教企业着力深化产教融合新模式

在3月11日上午举行的十三届全国人大五次会议闭幕会上，政府工作报告获得高票通过。与会议期间审议的草案相比，表决稿修改了92处。其中，多处修改内容事关青年的教育、就业等方面。

“发展职业教育，既有利于缓解就业压力，也是解决高技能人才短缺的有效举措。”国务院研究室综合一司司长刘日红介绍说，政府工作报告增加了“发展现代职业教育”“增强职业教育适应性”两句话;修改后进一步增加了职业教育相关内容，强调了“增强适应性”的导向。

长期以来，职业教育伴随着“无奈的选择”“低人一等”等偏见存在，面临吸引力不足等问题。全国两会期间，如何提高职业教育的质量和提升其形象，成为代表委员热议的话题。

全国人大代表、联想集团董事长兼CEO杨元庆指出，在中国智能制造时代下，要发展好适应数字化生产的职业教育，推动校企联合，聚合产学研多方力量，共建高技能人才培养的生态圈，培养技术理论和实践动手能力的复合型技能人才。

全国政协委员、中国科学院院士郑永飞认为，大力发展高层次职业教育，已经迫在眉睫。

在教育部召开的2022年第三场教育新春新闻发布会上，教育部职业教育与成人教育司司长陈子季也在发言中表示，“2022年是职业教育提质培优、攻坚克难的关键年”，在2022年要聚焦职教“提高质量、提升形象”的两大重要任务，让“职业教育‘有学头、有盼头、有奔头’”。

综合多方声音，可以发现，职业教育已然成为教育行业舞台上的重要角色，成为事关经济社会发展全局的重要环节，是民生就业中的重要题目。

职教领域亟待挖掘潜能，职业教育企业进入风口期

2022年，全国需要就业的城镇新增劳动力约为1600万人，高校毕业生1076万人。而在如此丰富的就业人才资源面前，我国实体经济却出现“招工难”的尬尴现象。在实体经济数字化升级转型的社会背景下,技能型人才,尤其是高技能人才依然存在较大缺口。

为填补高技术人才的空缺，进一步缓解结构性就业矛盾，实现高质量就业，近几年职业教育行业出现众多鼓励性政策，职业教育企业进入风口期，市场前景广阔。

2021年是职教的大年，彰显着职业教育在国家战略层面上的重要地位。随着2021年“双减”、“普职分流”等轰轰烈烈的教育改革，《职业教育法》出台25年迎来首次大修，将职业教育从国家政策上升至法律层面，明确规定与普通教育具有同等重要地位。同年10月，中办、国办联合印发《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》提出，加快构建现代职业教育体系，到2025年职业本科教育招生规模不低于高等职业教育招生规模的10%;鼓励行业龙头企业举办职业教育。

在今年两会上，政府工作报告中公布的2021年《政府工作报告》量化指标任务完成情况显示，2021年全国高职院校扩招139.41万人。结合2020年扩招的157.44万人，两年内共计扩招296.85万人，已完成2020-2021年全国高职院校扩招200万人的任务目标。

国家层面不断助推职业教育的发展，职业教育“地位”不断提升，职业教育行业也在蓬勃发展。根据数据显示，未来五年，中国职业教育将保持12%的复合年均增长率，到2023年将超过9,000亿元的市场规模，其中学历职业教育市场规模接近3,000亿元，非学历职业教育市场规模超过6,000亿元。

深耕教育培训多年的新东方，在政策风向和市场推动之下，宣布将转型职业教育，

搭建职业技能人才供应桥梁。科技制造企业联想集团积极投入职业教育，在2021年发起了“紫领工程”， 为产业定向培养人才。

中公教育作为职教行业领先者，早在2014年就已成立中公教育优就业，布局职业教育版图，搭建了完整的人才培养体系与项目实战服务，成为国内知名职教机构。2022年抢开新局，成立了全资子公司——四川中公鹿鸣文化传媒有限公司，独立运营职业教育相关培训业务，以新的团队构架进军职教市场，是对职教业务的又一次升级调整。

据了解，2021年上半年，中公教育的综合序列业务(职业教育、考研等)等业务实现营收13.60亿元，比去年同期增长40.10%。2022年，若能继续保持创新势头，优化发展结构，或将更上一层。

在社会人才需求、众多指导政策不断指引之下，预示着中国职业教育已经步入快车道。

职业教育企业转型成必然

随着我国的产业数字化转型升级，互联网、直播带货、人工智能等新兴行业不断涌现，培养创新型、应用型的多元化高级人才，助力实体经济高质量发展成为当下职业教育的必然要求。面对社会需求、市场同行竞争，怎样才能更好地推进校企合作、产教融合，成为职业教育实现高质量发展的关键。

为积极响应政府号召，实现校企合作的升级，让学生真正学以致用，众多职教行业巨头积极与高职院校开展联合办学业务。传智教育直接创办了统招全日制的中专学校——宿迁传智互联网中等职业技术学校;王道科技通过在线平台为高职高专、中职中专、技术学校等用户提供多项职业技能的培训课程;中公教育与湖南、广东、陕西等全国多个省份地区的中高职学校开展联合办学业务，大力促进人才培养。

结合智能科技的发展，抓住数字化人才培养契机，“互联网+职教”的新型职业技能培训模式，成为当下职业教育行业追求更高质量发展的导向。

传智教育联合华为，举办鸿蒙系统应用开发线上免费直播课程。中公教育向外，与互联网科技巨头腾讯教育签订了战略合作，双方以“科技+教育”为核心，深入开展产学合作协同育人，助力创新型人才培养，为我国产业实现数字化转型升级提供技人才支持;向内，正式上线了旗下的“企易学堂”在线学习平台，实现自身企业的数智化转型和升级，为各地企业带来数字化人才培养经验。

随着社会需求、产业转型，职业教育的地位不断上升，职教行业的规模和形式上也在不断发展和完善。以中公教育为代表的职教企业需抓住时代发展、政策频出的契机，不断自我创新，不断为经济建设发展输送高质量的人才，成为推动国家产业转型升级的基础源动力。这是时代的使命，也是自我生命力源源不断的基础。

2022年，全国两会对职业教育的重视，以及2021年以来相关指导政策的落实，将为职教企业扩大发展前景，带来新契机。职业教育行业，也将以新的起点再出发。