1月26日,中国科协发布了第十一次中国公民科学素质抽样调查报告,显示我国公民具备科学素质的比例达到10.56%,圆满实现了三十五计划中的目标。
中国科协于2020年4月至10月组织开展了第十一次中国公民科学素质抽样调查,本次调查范围覆盖我国31个省区市和新疆生产建设兵团的18-69岁公民,回收有效样本30.98万份,并首次实现了对419个地市级单位全覆盖。
调查显示,2020年我国公民具备科学素质的比例达到10.56%,比2015年的6.20%提高了4.36个百分点,比《科学素质纲要》颁布前2005年的1.60%提高了8.96个百分点,圆满完成了《国民经济和社会发展第十三个五年规划纲要》提出的2020年“公民具备科学素质的比例超过10%”的目标任务。
具体来说,31个省区市的公民科学素质水平都超过了10%的目标,其中最高的是上海、北京,公民科学素质水平比例分别有24.30%、24.07%,也是唯二超过24%的。
其次是天津(16.58%)、江苏(13.84%)、浙江(13.53%)、广东(12.79%)、福建(11.51%)、山东(11.47%)、湖北(10.95%)和安徽(10.80%),这8个省市超过了全国10.56%的平均水平。
此外,辽宁(10.41%)、重庆(10.20%)、河南(10.17%)、湖南(10.14%)、陕西(10.13%)和河北(10.05%)6省市的公民科学素质水平超过了10%。
从地理位置来看,东部地区公民科学素质水平持续领跑,长三角、珠三角城市群公民科学素质水平处于领先地位。
东部、中部和西部地区的公民科学素质水平分别为13.27%、10.13%和8.44%。京津冀、长三角和珠三角三大城市群的公民科学素质水平分别为14.24%、15.54%和15.21%。
不同分类人群科学素质水平均有大幅提升。城镇居民和农村居民具备科学素质的比例分别达到了13.75%和6.45%。
此外,男性公民和女性公民具备科学素质的比例分别为13.12%和8.82%。
附:公民具备科学素质是指什么?
答:公民具备基本科学素质是指了解必要的科学技术知识,掌握基本的科学方法,树立科学思想,崇尚科学精神,并具有一定的应用科学处理实际问题、参与公共事务的能力。
一个具备科学素质的公民是指在“了解科学知识”、“理解科学方法”、“理解科技对个人和社会的影响”三方面都达标的公民。
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(张洋 HN080)